胎教音乐对婴幼儿一直有着一种神奇的力量，大量科学实验证明，在母亲怀孕的时候欣赏适量的胎教音乐，能够使孩子们的逻辑能力，想象能力，对艺术的感受力大大提高。在胎教音乐中，古典音乐大师的许多经久不衰之作就成了首选。因为，著名的古典音乐都有着美妙的旋律，明快的节奏以及相互交错的织体，这些都是促进宝宝头脑发育的重要客观因素。         当宝宝对音乐有了感知的同时，他的身心也得到了艺术的熏染，这有利于将来他的自信心和表达能力的建立。另外，一些节奏明快的古典乐曲，更能培养宝宝的韵律感，从而快快乐乐的成长为一个健康的宝宝，古典音乐有着自己独特的魅力，它对婴幼儿各项能力的开发也起着相当大的作用。

C大调12变奏曲 土耳其进行曲 G大调第一长笛协奏曲 A大调长笛四重奏 G大调第十三小夜曲，K.525... D大调卡农 G大调小步舞曲 《四季》中的“冬” 《所罗门》中的“舍巴女王莅临” G弦上的咏叹调           莫扎特的音乐天赋在幼年时期就得到了当时人们相应的承认。他得到教皇亲自颁发的勋章；6岁时他在玛利亚•泰蕾莎（MARIA THERESA）皇后的夏宫表演，在皇后给他的旅行公寓里，莫扎特不小心跌倒，皇后的小女儿玛瑞尔亲手扶起他，莫扎特说长大后要与玛瑞尔结婚，还用手臂围着她并吻了她；访问罗马时，他对一部9声部的宗教音乐作品只听过2遍后就完美的记下了总谱，使人们大为赞叹。 莫扎特有“音乐神童”的美誉，他的音乐天赋是与生俱来的，更有人说他是“上帝派来的音乐使者”。他的音乐大多具有旋律动听、节奏明快的特点。越来越多使用莫扎特音乐作为胎教音乐的实验证明，让宝宝多接触这位音乐神童的音乐，会很好的提高他的学习和记忆能力，这种现象被称为莫扎特效应，让宝宝越听越聪明。 作品一 《C大调12变奏曲》         一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。C大调12变奏曲 K265，又叫小星星变奏曲，是1778年初夏，莫扎特停留巴黎时，为一位女弟子所作的曲子，音乐主题出自一首古老的欧洲民谣。它被尊为莫扎特的代表做，是莫扎特成熟时期也就是在维也纳后的作品。 作品二 《土耳其进行曲》         很多人以为《土耳其进行曲》是写的一首钢琴小品。实际上，它是莫扎特《Ａ大调钢琴奏鸣曲》中的第三乐章。后来又被贝多芬拿出来。1777年，莫扎特进行第二次旅行演出时，与音乐家韦伯等结下了深厚的友谊，加深了对社会的了解，使他的创作思想更加成熟，并在器乐创作中显露出成熟的创作风格，这点特点表现在他的小提琴协奏曲和钢琴协奏曲的创作中。《A大调钢琴奏鸣曲》（作品331号）就是这个时期（1778年）写于巴黎的。莫扎特共写了十九首钢琴奏鸣曲，这些奏鸣曲都显示出明朗乐观的乐思，完美匀称的结构和严谨如歌的旋律等创作特征。《A大调钢琴奏鸣曲》是其中的第十一首，也是最著名的一首。它只有三个乐章，第一乐章是“文雅的行板”，第二乐章是“小步舞曲”，第三乐章就是《土耳其进行曲》。这首乐曲之所以成为莫扎特钢琴奏鸣曲的代表作，是由于其三个乐章都很成功，有趣是第三乐章的独特而别致的风格，更是前两乐章所无法比美的。如果你熟悉土耳其音乐，你会感到这支曲子土耳其民族风味并不浓。但是，在当时来讲，它的风格已经破除了俗套，乐曲显得独特而别致、又由于这支曲子的曲调流畅动听，技巧又不难，因而受到人们的喜爱。         使用这首曲子作为胎教音乐，有助于培养宝宝乐观积极的性格。 作品三 《G大调第一长笛协奏曲》         1777年莫扎特得到荷兰商人、业余长笛爱好者德·让的委托，创作三首轻松的协奏曲以及一些长笛四重奏，这部长笛协奏曲K313便是应约之作。         第一乐章以轻松欢快、充满活力的旋律开始，乐曲活泼灵巧，舒展流畅，优美抒情；长笛甜美的声音在乐队温柔伴奏下，更显得温暖明亮、柔润饱满，犹如一阵和煦的春风；而在乐章最后更是华丽婉转，宛若林中小鸟在歌唱。第二乐章则是舒缓而忧郁的行板，乐曲庄重典雅，和缓悠长，仿佛陷入沉思；空灵的长笛声飘荡在轻柔低回的乐队之上，宛若仙境。第三乐章是温柔优雅的小步舞曲，乐曲欢快活泼，灵巧精致，优美舒展，自然流畅，堪称完美。         使用这首曲子作为胎教音乐，此曲灵巧精致的节奏有助于宝宝的心肺功能。 作品四 《A大调长笛四重奏》         A大调长笛四重奏是莫扎特的优秀作品之一。第一乐章一开始就出现了长笛华丽的乐段，欢快的第一主题和温柔的第二主题都充满了典型的莫扎特式的幽默和高贵。第二乐章中，莫扎特给长笛一段无与伦比的宛如清晨的阳光一样的旋律，隐藏在这下面的，是一段不简短的拨弦伴奏。最后一个乐章则是富有感染力的调皮的回旋曲。这首作品连接紧密而且自然，在莫扎特的作品中属于感情比较丰富而且突出的榜样，旋律优美，在四重奏这个形式上几乎完美无缺。         使用这首曲子作为胎教音乐，会安抚宝宝的情绪，有助于孩子的睡眠。 作品五 《G大调第十三小夜曲，K.525，“一首小型夜曲”》         莫扎特一生共写有十三首小夜曲，这是其中最有代表性的一首，也是莫扎特全部小夜曲中唯一用弦乐演奏的，所以通常被称作《弦乐小夜曲》。         作品共分四个乐章，好像一部小型交响曲。         常用于胎教音乐的第四乐章是生动活泼的快板，回旋奏鸣曲式结构。呈示部包含有两个主题，它们与第一乐章的单调有着紧密联系。主部主题是一首威尼斯流行歌曲，它洋溢着青春活力和生命的光辉，G大调、4/4拍子。副部主题优美生动而玲珑纤巧，它与第一乐章副部主题的第二部分类似。展开部是以主部主题为基础的调性变化与发展。再现部的主部和副部是倒置出现的，即副部主题在前，主部主题在后，因此加强了回旋曲所特有的热烈气氛。整个《弦乐小夜曲》在兴高采烈的欢快情绪中结束。             大量的实验表明，孩子们在听巴罗克时期的音乐时，美妙的旋律、明快的节奏以及相互交错的织体，会使孩子们的逻辑性，想象力、创造性等大大提升，他们身心合一地舞动自己的身体，努力地表达自己。巴洛克音乐作为胎教音乐，其旋律优美，节奏适中，对于宝宝IQ智商潜能开发有着奇妙的作用，给您一个聪明的宝宝。 作品一 《D大调卡农》         赫贝尔（Johann Pachelbel）的《D大调卡农》（Canon and Gigue in D），也称作《帕赫贝尔的卡农》（Pachelbel's Canon）。         此曲一般的演奏法是以大提琴启奏，三把小提琴间隔八拍先后加入。小提琴全部拉奏完全相同旋律，前后仅三段不同的旋律，每段仅两小节的旋律供重复拉奏；大提琴从头到尾也仅有两小节，重复达二十八次之多。这段音乐虽然不断回旋往复，但其旋律之美不让人觉得单调，反而感觉动听悦耳。         使用这首曲子作为胎教音乐，会培养宝宝丰富的想象力，促进孩子的思维活动，其声部的多样变化有助于提升孩子的智商。 作品二 《G大调小步舞曲》         巴赫是巴洛克时期欧洲音乐的重头人物，一生中创作的作品之多在各大作曲家中属于名列前茅。巴赫一生写过多首小步舞曲，这些作品既没有编号，也没有注明创作时间，其中的《G大调小步舞曲》由于演奏技巧简单、曲调动听，成为了巴赫最通俗的名曲之一。虽然这首作品被后人编入了《巴赫初级钢琴曲集》，但在巴赫生活的时代，还没有钢琴，而我们所说巴赫的钢琴作品，实际上是巴赫为当时一种被称作羽管键琴的古乐器所作的曲谱。巴赫的孩子很多，他要经常写一些羽管键琴练习曲辅导他们，这首《G大调小步舞曲》从简单的曲调来看，被普遍认为是巴赫为孩子们练琴所写的一首练习曲。 作品三 《四季》中的“冬”，广版乐章         《四季》小提琴协奏曲是巴洛克时期作曲家维瓦尔第最为人们所熟知的作品。由《春》、《夏》、《秋》、《冬》四首协奏曲组成，每个作品都是由三个乐章组成的。其中的很多段落至今仍在音乐会中经常上演。         安东尼奥•维瓦尔第是巴洛克时期意大利最著名的作曲家、小提琴家。他出生在威尼斯一个普通的乐师家庭，十岁时就可以代替他的父亲在教堂中演奏，随着年龄的增长，他的声望不断高涨。但这时他的声望仅仅局限于演奏上，直到他二十九岁的时候，才开始尝试创作作品。但在这之后的37年里，他创作了近500首协奏曲、50多部歌剧、73首奏鸣曲以及数量不明的康塔塔等宗教体裁的作品，可以说是一个相当高产的作曲家。《四季》就是他协奏曲作品中最出色的一套。         《冬》的第一乐章是笔者在这套协奏曲中最喜欢的段落，旋律节奏、力度、线条走向对比鲜明，既展现了冰天雪地下的银装素裹，激烈热情的旋律仿佛让人们感受到了寒冬之中的一点温暖。 作品四 《所罗门》中的“舍巴女王莅临”         《所罗门》中的“舍巴女王莅临”即是第3幕的序曲。在清唱剧的第3幕，描绘了前来朝觐所罗门王以测其智慧的舍巴女王之到访庆典，描绘舍巴女王初入宫廷的情景。乐曲弦乐声部和木管声部的水准是旗鼓相当的，各擅胜场而又水乳交融，音色丰满而又层次分明，把亨德尔鲜明的德国式对位风格、多彩迷人的配器魅力以及时时凸显的极高的灵感水平宣泄得淋漓尽致。是非常值得欣赏的一首巴洛克名曲。 作品五 《G弦上的咏叹调》         《G弦上的咏叹调》为巴赫《D大调第三序曲》（组曲）的第二曲主题，充满诗意的旋律，使此曲成为脍炙人口的通俗名曲。19世纪德国著名小提琴家威廉密（August Wilhelmj，1845-1908）将这段主题改编为钢琴伴奏的小提琴独奏曲，由于主奏小提琴必须在G弦（小提琴四根弦中最粗的一根弦）上演奏全部旋律，故此得名。巴赫的原曲没有表情与速度记号，编曲者则指定“甚慢，极有表情”。类似低音弦的拨奏伴奏下，小提琴奏出悠长而庄重的旋律。全曲后半段出现的新旋律产生了更丰富的变化，最后在静似祈祷般的气氛中结束。